Net zoals andere websites maken ook wij gebruik van cookies (en daarmee vergelijkbare technieken) om het bezoek van onze website voor jou nog makkelijker en persoonlijker te maken. Bovendien kunnen wij en derde partijen hiermee eventueel advertenties aanpassen aan jouw interesses en kun je informatie delen via social media. Door verder gebruik te maken van deze website ga je hiermee akkoord.

Kindercoaching wat houdt het in?

Kindercoaching wat houdt het in?

Vaak het meest kostbare in ons leven: kinderen.

Als psycholoog ga ik samen met de ouder(s) en het kind kijken waar hij/zij vast loopt en wat er dan in het kind omgaat.
Zonder labels te plakken en zonder te oordelen kom ik naast jullie staan en gaan we op zoek naar een manier zodat je kind weer beter in zijn of haar vel komt te zitten.

Ik werk niet vanuit de problemen maar vanuit de mogelijkheden en de eigen wijsheden van het kind. Daarin heb ik veel vertrouwen. Mijn uitgangspunt is dat ieder kind zich wil inzetten om nieuwe vaardigheden te leren. Alleen de manier waarop we/het onderwijs hen dat proberen over te brengen niet altijd aansluit bij het kind zelf. Veel kinderen zijn beelddenkers, maar de informatieoverdracht sluit daar niet altijd goed op aan. We zoeken manieren van leren die wel aansluiten bij zijn/haar eigen informatieverwerking. Ik ben een “ik leer anders” coach. Spelenderwijs kan ik kinderen helpen die in enige maten achterlopen op leeftijdsgenoten op het gebied van spelling en rekenen. Ook begeleid ik kinderen en jongeren in het leren leren. Dat zij op een andere manier gaan leren dan de traditionele woordenstamp methode. Een manier die vaak veel beter past bij beelddenkers.

Niet alleen kinderen met enige leerachterstand kunnen bij mij komen, maar ook met angsten zoals faalangst of zelfvertrouwen problemen. Daarnaast ben ik gespecialiseerd in hoog sensitieve personen begeleiden. Kinderen die hooggevoelig zijn, ervaren dit vaak in de vorm dat zij zich anders voelen dan leeftijdsgenootjes en vaak lichamelijke klachten hebben of snel verstrikt raken in emoties. Ik ga samen met het kind op zoek naar mogelijkheden om hier anders mee om te gaan, niet te gaan twijfelen aan zichzelf en de kracht die onder de moeilijkheden verscholen ligt te gaan benutten.
Met de ‘rots en water’ methode werken we spelenderwijs aan het vertrouwen krijgen in zichzelf, stevig staan en ‘nee’ zeggen. Dit is ook zinvol voor kinderen die juist te assertief zijn en gemakkelijk hun zelfbeheersing verliezen. Deze methode gebruik ik zowel in groepen als individueel.

De gesprekken kunnen met of zonder ouder(s) plaats vinden, afhankelijk van de leeftijd en de problematiek.

Kortom, wanneer kom je bij mij voor kindercoaching?
Als een kind:

  •    Moeilijkheden op school ervaart
  •    Niet lekker in zijn/haar vel zit
  •    Hooggevoelig is of lijkt te zijn
  •    Achter loopt in de (sociaal-emotionele) ontwikkeling en daardoor bijvoorbeeld onzeker, angstig     of opstandig wordt
  •    Moeilijk vindt om met emoties om te gaan
  •    Verlegen is en/of assertiever zou kunnen worden
  •    Een diagnose heeft als ADHD, ADD of autisme en daar beter mee om zou willen leren gaan
  •    Of als je er zelf met je kind even niet meer uit komt en handvatten hier voor zoekt.

 

Neem contact met mij op